Hôm nay3
Tháng này588
Năm này3932
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng vừa ban hành Quyết định về Danh mục sản phẩm/công việc, đơn vị sản phẩm/công việc chuẩn, danh mục sản phẩm/công việc quy đổi của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng. Đây là cơ sở quan trọng để thực hiện giao việc, theo dõi tiến độ, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ và xếp loại chất lượng công chức theo hướng rõ người, rõ việc, rõ sản phẩm, rõ trách nhiệm.
Ảnh minh họa
Theo Quyết định, Văn phòng, các phòng chuyên môn, nghiệp vụ và cá nhân thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm nghiên cứu, triển khai thực hiện việc giao việc, theo dõi, đánh giá, xếp loại chất lượng công chức bảo đảm theo danh mục sản phẩm/công việc được ban hành và các quy định pháp luật có liên quan. Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký ban hành.
Danh mục kèm theo Quyết định được xây dựng theo hướng lượng hóa sản phẩm đầu ra, xác định nhóm công việc, điểm và hệ số quy đổi đối với từng nhiệm vụ cụ thể. Nội dung bao quát nhiều nhóm nhiệm vụ như văn thư, lưu trữ; công việc tổng hợp, hành chính; nghiệp vụ tài chính - kế toán; công tác xây dựng thể chế, pháp chế; cải cách hành chính; các nhiệm vụ đặc thù của ngành Giáo dục và các nhiệm vụ khác phát sinh theo tình hình thực tế.
Đáng chú ý, danh mục quy định cụ thể điểm quy đổi cho từng loại sản phẩm. Ví dụ, soạn thảo văn bản hành chính đơn giản được xác định là đơn vị sản phẩm/công việc chuẩn 5 điểm; báo cáo tổng hợp, phân tích số liệu trong phạm vi ngành có mức 110 điểm; xây dựng chương trình, kế hoạch thực hiện chủ trương, chính sách lớn của tỉnh có mức 180 điểm; hoàn thiện dự thảo văn bản quy phạm pháp luật trình cấp có thẩm quyền có mức 400 điểm.
Việc ban hành danh mục sản phẩm/công việc góp phần đổi mới phương thức quản lý, điều hành trong cơ quan hành chính nhà nước; chuyển từ đánh giá chung chung sang đánh giá dựa trên sản phẩm, khối lượng, tính chất và mức độ phức tạp của công việc. Qua đó, mỗi công chức có căn cứ cụ thể để chủ động thực hiện nhiệm vụ, nâng cao chất lượng tham mưu, phục vụ tốt hơn yêu cầu quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo.
Đây cũng là nội dung thiết thực nhằm đẩy mạnh cải cách hành chính, nâng cao kỷ luật, kỷ cương công vụ, phát huy vai trò, trách nhiệm của từng cá nhân trong thực hiện nhiệm vụ được giao; đồng thời tạo sự công khai, minh bạch, công bằng hơn trong đánh giá, xếp loại chất lượng công chức hằng năm.
Việc triển khai thực hiện Quyết định cần được quán triệt nghiêm túc trong cơ quan Sở, gắn với trách nhiệm của người đứng đầu các phòng chuyên môn, nghiệp vụ trong giao việc, theo dõi, kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ; bảo đảm mọi công việc đều có sản phẩm đầu ra, có căn cứ đánh giá cụ thể, góp phần xây dựng nền hành chính ngành Giáo dục chuyên nghiệp, hiệu lực, hiệu quả.
Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo